庚子年末，全国抗疫！如果没有这场疫情来袭，2月17日本应该是莘莘学子们回归校园、开始他们新学期探索之旅的日子！身处疫情最前线武汉的同济医学院，广大教师在全力一线抗疫的同时，为切实落实教育部和省教育厅相关通知要求，按照学校“延迟开学、按时开课”的总体原则，如期为医学院各专业各年级同学奉上网上教学大餐！

此次疫情中，医科众多教师身处抗击疫情的第一线，对我们教学工作带来的冲击较大，如何才能保证医科正常的教学不受较大影响？如何才能保证学生的学习效果？学校和医学院领导非常重视，医学教务处协同医科各院系经过近两周的精心筹划和认真准备，网上教学工作目标非常明确，站在保障师生身体健康和生命安全的高度，既不能影响一线抗疫工作，又要组织起有效的网上教学。

医学教务处从正月初六即开始筹措应对措施，开展调研工作，分析所面临的困难，制定相应对策；指导医科各院系按照“一院一策、一课一策、一专业一策、特事特办”的灵活政策制定新学期应急教学方案；在学校教务处支持下，与网络中心、现教中心、超星尔雅教学平台共同规范公共网络教学平台，提供给医科教师们建课；借助医学教师教学发展中心平台，为广大医科教师提供网上教学培训；医科教师们也在困境中不忘初心，精心准备授课内容、探索并选择适宜的网上授课形式。

离开学还有不到一周时间，医学教务处加紧了对突发状况的应对，为各院系下发了“关于公布医学教务处网上教学应急处理联系人的通知”，要求医学教务处每名工作者人员对接一所医科院系，讨论研判网络教学可能出来的突发状况，统一做好预案和处理措施，协助院系教学办公室和授课教师处理突发状况；与医学学工处密切合作，要求学生辅导员及时深入到学生群中，掌握并了解相关动态和信息，做到舆情早发现早处理。

今天，是网上教学开课的第一天，医学院各院系按照原授课计划全额开出了87个课堂，在上午刚开始网上教学平台相继出现崩溃和拥堵时，各院系及时启动应急预案，使用QQ群和准备好的教学PPT或录播资源，组织学生自主学习，有效保证网上学习有序进行。

平稳教学的背后，是医科各院系积极应对、克服重重困难主动担当、精心筹备的结果，更是医科所有教师们在困境中顽强逆行，为天职、为信念艰苦努力的结果。基础医学院向学生发布了“致华中大同济医学院基础医学院全体学生的一封信”，要求网上教学要做到“三个提前”：提前短信提醒授课教师、提前共享教学资料、提前进入班级群与学生交流互动，学生不仅提出了学习要求，更加引导和关爱学生身心状况，陈建国副校长借助超星慕课平台为医学生们讲授了《药理学》第一节课。第二临床学院依托学校网络教学平台，对课程每章节设置“闯关”模式，积极观察学生学习完成进度，指导学生因地制宜，劳逸结合，合理学习。医药卫生管理学院教学办公室张兰主任为了帮助院系教师更好的开展网络教学，主动担任院系所有课程的总助教，及时跟进授课进度，及时解决所遇到的问题，及时提醒后续授课教师。

这是令所有医科师生毕生难忘的一次网上教学，就像第一临床学院的曾天舒教授在讲授《内科学》绪论后的结语一样——“希望所有听课的同学，无论是否从事医学，都能像门诊大楼上这样一束温暖的光，去照亮他人生命和健康的道路，也照亮自己的生命之路！”，我们的教师不仅用“言传”、更用“身教”告诉学生如何在灾难面前不屈不挠、如何用知识科学地突破疫霾！