2025年7月7日至7月11日，依托“2025华科大全球暑期学校—全球视野下的大健康与公共卫生课程（2025同济暑期学校）”平台，由同济医学院生殖健康研究所承办的“Basic & Clinical Reproductive Medicine”（基础与临床生殖医学）暑期课程圆满结课。本次课程通过线上线下融合的模式开展，吸引了来自俄罗斯伏尔加格勒国立医科大学、澳大利亚悉尼大学、英国诺丁汉大学、英国伯明翰大学、英国哈德斯菲尔德大学、美国匹兹堡大学、等75所高校，共5个国家和地区的141名学生和教师报名参加。

• 开幕式

  7月7日上午，《Basic & Clinical Reproductive Medicine》课程在同济医学院正式拉开帷幕。华中科技大学同济医学院生殖健康研究所所长廖爱华教授致开幕辞，对来自世界各地的专家学者和青年学子表示热烈的欢迎。她表示，本次课程旨在促进全球生殖医学领域的深度对话，推动前沿科研成果的转化与应用，助力青年学生的成长。

  

   

• 课程环节

  开营仪式结束后，国际暑期课程正式开课。香港大学Yeung Shu Biu William教授以《Research on Stem Cells and Reproductive System Diseases》为题，生动地讲述了干细胞在增殖、更新、分化中的过程，以及子宫内膜干细胞的生物活性，eMSC增强子宫内膜修复，干细胞活力的确定等多方面阐释了干细胞与生殖系统疾病研究中的关系，展示了干细胞技术在生殖医学中的潜力。

  

   

  香港大学Philip C.N. CHIU教授以《Advanced sperm selection techniques》为题，讲述了辅助生殖技术的进展以及活动精子细胞器形态学检查方法，通过生动案例分享了先进精子筛选技术的最新突破，聚焦前沿生殖医学转化研究。

  

  德国波恩大学Jean Pierre Allam教授以《Immunological alterations in male infertility》为题，深入剖析了男性不育的免疫学机制。现场座无虚席，学员们在问答环节与教授们就实验设计、临床转化等话题展开热烈讨论，学术氛围浓厚。  

  

   

  7月9日，香港中文大学的Tao Zhang教授以《Challenges in Transitioning from Clinician to Scientist during Early Career Development》为题，结合自身科研经历，与学员探讨青年医学工作者在职业转型中的机遇与挑战，并就职业规划、国际合作等话题给予实用建议。

  

  随后，美国韦恩州立大学Gil Mor教授以《Past，Present，Future of Reproductive Immunology》为题，通过云端讲堂系统梳理了生殖免疫学的发展历程与未来方向，详细讲述了关于免疫耐受的概念以及抗原呈递的过程，早期妊娠阶段的渐进式抗原呈递等内容。

  

  美国罗瑟琳-富兰克林医科大学Joanne Kwak-Kim教授以《The role of Natural Killer cells in recurrent pregnancy losses》为题，聚焦自然杀伤细胞与复发性流产的关联，为临床治疗提供新思路。

  

  7月10日，悉尼科技大学Lana McClements教授以《Novel anti-angiogenic protein,FKBPL, as an emerging biomarker and therapeutic target for preeclampsia》为题，深入解析了FKBPL蛋白在子痫前期发病中的关键作用，为妊娠相关疾病的机制研究开辟新视角。

  

  7月11日课程接近尾声，阿根廷布宜诺斯艾利斯大学Rosanna Elizabeth Ramhorst教授以《The impact of the embryo quality on shaping endometrial immune response》为题，讲述了子宫内膜中的特定的免疫细胞群体对胚胎质量影响很大，同时提到炎症在胚胎的植入过程中的关键作用，通过探讨胚胎质量对子宫内膜免疫应答的影响，为本次课程画上圆满句号。

  

• 参与课程的学员纷纷表示，多元的授课形式与开放的讨论氛围令人受益匪。有学员提出：“课程不仅让我接触到最前沿的研究成果，更在与国际学者的交流中增强了科研信心”，跨学科思维与创新方法论为其后续研究提供了重要启发。  

  

• 本次暑期课程汇集了来自亚洲、欧洲、美洲、澳洲的国际知名学者，在高密度、跨学科的学术盛宴中，共同完成了从“基础前沿”到“临床一线”的知识跃迁，实现了基础研究与临床转化的“零时差”对接。本次课程采用创新范式：5C教学模式沉浸式育人——Case-based（病例驱动）、Collaborative（协作研讨）、Creative（创新挑战）、Cross-disciplinary（交叉融合）、Culture-embedded（文化浸润），学员们从生殖健康基础研究到临床转化实践有了更深刻更全面的了解。华中科技大学同济医学院生殖健康研究所将积极拓展国际科技合作研究，以暑期学校为支点，着力提升学员的科研思维与国际视野，以开放的姿态、创新的实践，为全球生殖健康事业贡献华科大智慧。（通讯员 秦瑜、周惠）