为贯彻人工智能与医学教育深度融合趋势，提升师生科研教学理念与能力，医学研究生处于9月15日下午在同济医学院1号教学楼1大教室举办了人工智能赋能医学研究生教育教师培训工作坊（第三期）。此次活动以“医工交叉的实践与探索：人工智能助力医学突破”为主题，吸引了医学院各院系及临床学院的研究生导师与学生积极参加。

本期活动特邀附属协和医院智能医学研究室主任、武汉智能医学研究院院长叶哲伟主讲，叶教授结合自身数十年“医学+人工智能”交叉科研经验，从四个核心维度系统展开讲座：一、医工交叉的融合创新路径，解析学科协同的底层逻辑与突破方向；二、国家智能医学体系的构建与实践，结合政策导向与行业需求阐述体系化发展的关键；三、脑机接口技术与智能医学在战“疫”中的应用，分享前沿技术落地医疗场景的实战案例；四、医学元宇宙与人工智能的融合探索，展望未来医学发展的新范式与可能性。叶教授不仅深入讲解“如何开展医工交叉科研合作及成果转化”，更重点分享了合作过程中遇到的困难、攻克难关的关键思路，以及创新成果转化为教学与医疗应用的实践心得—从技术协同到资源整合，从理论突破到落地应用，内容兼具实操性与启发性，为在场师生提供了可借鉴的交叉学科探索路径。

在随后的提问交流环节，参会师生围绕医工交叉的科研切入点、成果转化痛点等问题积极提问，叶哲伟教授逐一细致解答，现场互动氛围热烈，进一步深化了对主题的理解。

研究生院副院长、医学研究生处处长任学梅在总结发言中表示，医学与人工智能的结合正引领着医疗领域的一场革命，医学研究生教育正站在一个全新的起点。学校非常重视并大力推进医工交叉和复合型人才培养工作。培养交叉学科人才，必须做好交叉学科的建设工作，希望导师们和研究生们能够从本次讲座中得到启发和借鉴经验，积极提升个人的人工智能素养，开展“医学+人工智能”的科学研究与临床实践。

此次工作坊搭建了医工交叉领域的交流平台，与会师生反映受益匪浅，希望今后多开展此类培训，为推动人工智能与医学研究生教育的深度融合奠定更坚实的基础。