为落实立德树人根本任务，深化三全育人机制，扎实推进时代新人铸魂工程，充分发挥教师班主任的育人作用，针对性提升育人成效，助力培养公卫时代新人。3月15日上午，公卫学院于公卫1号楼2楼会议室召开“立德树人共研共思，时代新人共育共长”2024年教师班主任工作研讨会，学院党委书记邱勇、副书记冯霞、副院长常江、王超龙，全体教师班主任、辅导员参加会议，院团委书记康鹏主持会议。

会议伊始，为全体参会人员分发了《公卫学院教师班主任工作手册》、《公卫学院教师班主任工作记录本》和《公卫学院2024年学生工作要点（讨论稿）》等材料。教师班主任代表钟荣为大家分享了工作经验，她从班级建设、学业指导、师生沟通与关系建立、科研与实践辅导、心理辅导等方面阐述了具体工作方法与思路，交流班主任工作中遇到的问题及解决方法；建议广大老师要及时引导新生融入大学环境并带动其学业发展，要动态掌握学生的学习进展和思想动态，持续激发学生奋斗动力，及时做好学生的生涯发展指导，用心用情呵护学生成长成才。

冯霞向全体教师班主任部署新学期工作任务，她介绍了学院学生工作总体情况，就2023年度取得的学工成绩向各位老师表示感谢；并就当前人才培养的国家要求、学生的时代特征、学生四六级成绩、学情分析结果、生源质量分析、当前面临的困难与挑战等内容进行了深入解读，对2024年的工作计划、10项重难亮点专项行动，特别是生源提质行动、学风建设行动、典型学生培养等作了详细工作安排。向全体教师班主任阐释了教师班主任工作职责和具体要求，希望各位教师班主任坚守立德树人教育阵地，发挥专业特长，凝聚多方力量，更好地培育时代新人。

与会人员围绕就业指导、招生宣传、科研创新、学风建设、班级日常管理等方面进行研讨交流，大家一致认为教师班主任既要发挥好专业引导和学风建设的第一责任，也要全面参与、引导学生实现全面发展、个性化成长，要在无私奉献和循循善诱中，赢得学生的认可，真正为全面提升人才培养质量、推进学院事业发展贡献更多力量。

邱勇作总结讲话，代表学院对教师班主任老师们一直以来的辛勤付出表示衷心的感谢。他强调，学院对教师班主任工作非常重视，教师班主任在学生学业指导和创新创业引领、学生班级管理和思想政治教育中具有突出的作用，希望广大教师要以“四有好老师”的标准严格要求自己，提高责任感和使命感。并就进一步做好班主任工作提出三点期望和要求：一要坚持立德树人，以学生为中心，围绕学生、关照学生、服务学生，二要加强学风建设，分层分类引导，把握年级特点，紧抓关键环节，强化学生主体意识；三要增强工作实效性和针对性，深入了解学生，及时发现和解决问题，积极开展有针对性的教育和引导，切实帮助学生解决实际问题。未来，学院也将继续完善教师班主任工作考核和激励机制，搭建平台，为教师班主任开展好育人工作做好保障和支持，创造性地推动教师班主任工作，确保教师班主任工作取得更大的效果。

本次教师班主任工作研讨会的召开，老师们通过“互学互鉴”交流工作思路与方法，分享工作成果、检视工作不足，更好推动了新学期各项工作的顺利开展、创新发展。下一步，学院会进一步统一思想、合聚共识，完善班主任培训与激励措施，加强教师班主任队伍建设，提升履职能力，切实增强学院“三全育人”实效，努力培养卓越公卫时代新人。（文/康鹏 图/苏军）