2023年7月31日至8月4日，依托"2023同济暑期学校"平台，我校同济医学院生殖健康研究所邀请了来自美国韦恩州立大学的Gil Mor教授前来主讲《The Biology of Human Reproduction》课程。这门令人期待的课程在全体师生的积极参与下圆满结束。课程吸引了校内外50余名师生的线下参与，其中有来自伊朗、坦桑尼亚和印度等国家的20余名留学生。此外，还有30余名同学线上同步在线学习。

7月31日上午9时，《The Biology of Human Reproduction》国际课程在同济医学院PBL教学楼6中教室正式开班。在开班仪式中，师生们首先观看了过去8年以来Gil Mor教授在我校讲授多门国际课程的视频回顾。随后华中科技大学同济医学院生殖健康研究所所长廖爱华教授对Gil Mor教授的到来表示热烈的欢迎，并介绍了Gil Mor教授的学术背景、以及多年来与我校建立的深厚友谊。Gil Mor教授表示很开心能够与大家在线下见面，希望大家能够享受这门课程。

本次暑期课程，Gil Mor教授以深入浅出的方式，运用启发式教学，向大家娓娓道来生物学意义上"生殖"、"性"、"生殖生命周期"的内涵。他巧妙地将医学发展的进程融入课堂，指出大脑是下丘脑与垂体的最高级指挥官，内分泌网络中的核心。接着，他细致入微地向同学们介绍了男女不同生殖器官的特点，并强调性别在生物学和社会层面上的多样含义。在自由的课堂讨论中，他以图文并茂的方式阐述了精卵结合和胚胎发育过程。此后，Gil Mor教授指出胎儿作为一种半异体对母亲免疫系统的独特挑战。在妊娠过程中，复杂的大脑调控携手免疫学调节机制，以确保胎儿在母体内得到适当的保护和发育。然而，若免疫耐受与免疫排斥失衡，就可能导致免疫系统攻击胎儿或母体，对妊娠产生不良后果。此外，Gil Mor教授还向我们讲述了炎症在植入过程中的关键作用——交替的炎症与抗炎阶段，它们共同推动胚胎成功着床与发育。 

授课过程中，Gil Mor教授了解到现场有来自坦桑尼亚的留学生，他饶有兴趣地提到了今年2月份攀登位于坦桑尼亚的乞力马扎罗山的经历。课后，Gil Mor教授兑现了他分享坦桑尼亚之旅的承诺，通过照片与大家讲述了5天徒步攀登海拔约6000米的乞力马扎罗山的故事。他把科研喻为攀登山峰，努力白天冲顶，夜晚在较低海拔处休息，张弛有度，坦然面对波峰和波谷，才能到达顶峰。在到达终点时，虽然缺氧带来的痛苦让人难以忍受，但回首望去，自己站在山巅的喜悦才是我们不断挑战自我的动力来源。Gil Mor教授勉励大家人生就要不断挑战自己，“If you can drive, challenge yourself riding; If you can ride, challenge yourself walking; If you can walk, challenge yourself running”。 

课程结束后，师生们观赏了由助教团队精心制作的关于本次课程的vlog。在分享美味蛋糕的同时，大家纷纷表达了对Gil Mor教授的深深感激并送上了自己书写的明信片。Gil Mor教授不仅教授给大家专业知识，还以传道授业解惑者的身份给大家树立了良好榜样。他的课程让我们对人类生殖生物学有了更深入的了解，也启迪了我们对于科学研究的认知与探索。在感慨万千中，我们向教授致以最诚挚的谢意，并邀请他在未来继续为我们呈现精彩授课。

本次国际课程受华中科技大学“双一流”建设国际合作专项“中外生殖与健康国际联合科研平台建设项目”的资助。（文/叶郑欣）