4月2日上午，同济医学院召开了新一轮临床医学专业认证准备工作“标准模块专项系列研讨活动”之四——第五模块教师、第六模块教育资源研讨会。医学教育专家、资深认证专家文历阳教授莅临指导，医学院党委副书记邓静萍、副院长舒晓刚出席会议，医学院相关职能部门、临床医学专业教学有关院系负责人及认证相关工作人员参加会议。

第五模块教师、第六模块教育资源分别由牵头单位医学学科办、医学总务处负责人汇报了材料准备整体情况，提出了准备材料的亮点和存在的不足，模块相关单位对相关内容进行补充。文历阳教授对照标准，结合目前准备材料情况和存在的问题逐条给予具体指导。他指出，第五教师模块是专家组进校考察的重点，准备的材料要充分体现医科的整体状态。教师教学培训是我校教学工作的亮点，在自评报告中可以重点描述。我校学科学术水平在全国名列前茅，要发扬这些优势科学，将其转化成教学成果，提高教师教学水平。对于第六教育资源，他强调，资源建设的重点不仅要有效满足教学活动要求，是实现教育教学活动的有效支撑，同时要满足学校发展远景要求，对学校发展远景构想提供有力支持。教育资源的关键是每个方面要有数据，体现投入建设的效果，资源建设的效果反映为推动教育教学改革的成效。

舒晓刚指出，两个模块准备的材料比较清晰，文历阳教授提出的指导建议既有前瞻性也有具有可操作性，牵头单位负责人要充分领会其精神，要把任务吃透，将工作落到实处。