4月3日，华中科技大学同济医学院护理学院联合附属幼儿园，以“小小护理师・职业初体验”为主题，圆满举办“白衣小天使・萌娃探护理”健康启蒙实践活动。本次活动得到了院领导的大力支持，由护理学院实验教学中心主任苏艳伟老师、专任教师白雪老师、倪平老师、李节老师以及实验教学中心翟慧老师策划组织，11名研究生志愿者参与指导，依托护理学院专业实验室资源，为中一班、中二班的小朋友打造了分楼层、沉浸式的趣味科普课堂。老师们将专业理论课堂转化为趣味实践，把专业护理知识转化为小朋友们能懂、爱学、会用的生活技能，让健康意识与职业尊重的种子在童心深处生根发芽，生动展现了护理学科“教学相长、服务社会”的理念。

护理学基础实验室：小小健康官，守护自己我能行

第一站在四楼护理学基础实验室，倪平老师用童趣化的语言，带着小朋友们开启了一场护理“小熊”病人的神奇之旅。

护理学院的研究生志愿者何苗、郭畅、陈焕璇、刘洋化身“健康小老师”，教小朋友们认识了体温计、消毒棉片、输液架等基础护理用品：“这个小小的体温计，是帮我们监测身体温度的小卫士；消毒棉片就像‘细菌小杀手’，能帮我们赶走手上的坏病菌”。用“温度小卫士”“细菌小杀手”的生动比喻，让专业护理用品变得易懂可感。“给患者消毒伤口”环节，志愿者们结合专业知识，以通俗表述讲解消毒重要性，全程耐心回应小朋友的疑问、规范操作指导，在保障实践安全、传递健康理念的同时，锤炼了自身沟通表达与指导能力。随后，志愿者们通过示范讲解、全程守护，带领小朋友完成“测体温”实践，助力小朋友掌握体温枪使用方法、普及体温监测常识，也进一步巩固了自身专业技能，提升了专业知识转化能力。最后，志愿者们以现场演示、幼儿实操、模拟求助等形式，教会小朋友使用呼叫铃、学会主动求助。全程倪平老师老师和志愿者们秉持耐心细心的态度，兼顾专业性与趣味性，圆满完成健康科普任务，充分彰显了护理研究生的责任与担当。

儿科护理学实验室：爱心小能手，呵护宝宝我最棒

第二站小朋友们来到五楼儿科护理学实验室，这里变成了充满爱的“宝宝护理站”。白雪老师按照生命的出生到成长，带着小朋友们开启了“照顾小宝宝”的暖心体验。

志愿者方越借助仿真骨盆和新生儿模型，向小朋友们演示了分娩的过程，孩子们安静围观，直观感受生命诞生的神奇。刘严庭、黄丹、张悦和李苗带着小朋友们认识了婴儿暖箱、婴儿床、身高体重秤等设施，亲身参与了分娩后处理环节。早产儿温箱前，志愿者告诉小朋友们 “这里是保护提前出生小宝宝的第一个温暖小家”。随后，在志愿者的手把手指导下，小朋友们化身 “爱心小能手”，抱着仿真婴儿模型，学习正确的抱娃姿势，练习给宝宝更换尿不湿与包被。

在动手实践中，小朋友们不仅学会了基础的婴儿护理技能，更在温柔呵护仿真宝宝的过程中，体会到了照顾他人的耐心与责任，同理心与爱心在一次次轻柔的动作中悄然萌芽。

外科护理学实验室：探秘手术室，解锁医护新认知

第三站外科护理学实验室，苏艳伟老师和志愿者王宇琪带领小朋友开启了一场奇妙的“手术室探秘”之旅，用温和易懂的语言向小朋友们介绍模拟手术间的功能，着重强调手术室的严谨与整洁。

小朋友们怀着好奇的心情，有序参观模拟手术间，认真聆听苏老师的讲解，看着规范的手术操作台，眼神里满是敬畏。苏老师耐心解答小朋友们的疑问，引导他们了解医护人员在手术中的职责，让小朋友们进一步感受到医护工作的专业与神圣，加深了对医护职业的尊重与理解。

协同育人、护航成长

护理学院书记徐晖表示：“本次活动是学院践行‘健康中国’战略、深化‘医教融合’的重要实践。我们希望通过专业资源向学前教育延伸，让孩子们从小建立科学的健康观念，尊重医护职业，在心中播撒爱与责任的种子，为培养身心健康的新时代儿童筑牢根基。”

活动尾声，为表达护理学院师生的专业指导与温暖陪伴，幼儿园教师携孩子们一同向护理学院赠送锦旗，上书“精研护理传仁爱，呵护幼苗助成长”。随后小朋友们手持护理学院赠送的卡通创可贴，在护理学院前与师生合影留念，用一张张笑脸为这场充满爱与成长的实践活动画上圆满句号。参与活动的研究生志愿者们也感慨道：“孩子们的天真与专注，让我们深刻感受到了健康启蒙的力量，也让我们对护理专业的育人使命有了更深刻的理解。”

本次活动是护理学院“家—校—社协同育人”模式的又一次创新实践。医学院幼儿园的孩子们，大多是医二代、护二代，从小引导他们初识医学、了解父母的工作环境与职业使命，在心中种下敬畏生命、崇尚医者的种子，这项启蒙教育意义深远、十分必要。未来，学院将持续打造更贴合儿童成长的健康科普品牌，让专业护理知识走进更多校园，为儿童健康成长保驾护航。