5月27日—30日，学体联2025—2026年全国大学生游泳锦标赛（总决赛）在内蒙古鄂尔多斯落下帷幕。这项由中国学生体育联合会主办、国内高校游泳领域规格最高、规模最大、影响力最广的年度顶级赛事，汇聚了全国150余所高校千余名游泳健儿同台竞技。华中科技大学同济医学院基础医学院2024级临床医学（五年）本科生邝羨恩在亚高原严苛赛场环境中顶住体能压力，累计斩获男女4×100米混合接力赛金牌、女子50米蛙泳银牌、女子100米蛙泳铜牌，交出1金1银1铜的亮眼答卷，成为本届赛事普通生组别备受瞩目的“泳坛医学生”，延续了此前北方赛区的强劲竞技状态。

2025年12月7日——10日，第24届中国大学生游泳锦标赛北方赛区落地安徽滁州，全国114所高校700余名选手参与135个项目比拼，首次踏上全国赛场的邝羨恩便一鸣惊人，摘得女子50米蛙泳冠军、200米蛙泳季军，与李旭博、梅澍霖、王祉琦合力斩获两枚接力银牌，助力校队以2金2银3铜全员晋级全国总决赛。

注：右一为邝羨恩同学

转战2025年12月26日——28日武汉举行的第42届湖北省学生游泳锦标赛（大学组），邝羨恩再度登顶，包揽甲组女子50米蛙泳、100米蛙泳两枚金牌、男女4×50米自由泳接力、4×50米混合泳接力四枚金牌。

从滁州分区赛初露锋芒，到湖北省级赛事实力加冕，再到鄂尔多斯全国总决赛稳健发挥，历时半年多的层层赛程里，邝羨恩在蛙泳赛场持续稳定输出，用日复一日的坚持兑现赛前期许。

赛场亮剑：高原泳池稳摘三色奖牌，接力赛场扛起夺冠重任

鄂尔多斯赛区地处海拔1400米亚高原，稀薄空气大幅提升心肺负荷，对短距离爆发力项目运动员的体能分配、划水节奏提出极大考验。

赛事首日女子50米蛙泳决赛，各路名校种子选手轮番冲刺，出发、蹬壁、划水、触壁每一环分毫必争，邝羨恩全程把控节奏，最终以36秒40的优异成绩斩获银牌，在强手林立的全国赛场站稳脚跟。

赛事次日迎来本届赛事重头戏——男女4×100米混合泳接力决赛。接力赛是团队默契与个人实力的双重考验，前一棒的差距、交接棒的毫秒误差都能改写最终排名。邝羨恩与电子信息与通信学院李旭博、光学与电子信息学院梅澍霖、法学院王祉琦四名队员团结协作、全力冲刺，以完美表现为学校斩获一枚宝贵金牌，也是校队本届总决赛含金量最高的团体荣誉之一。同日晚间，邝羨恩再战女子100米蛙泳，连续作战的疲惫没能阻挡前进脚步，再度拼下一枚铜牌。

教练赵菁（国际级运动健将）赛后点评：“邝羨恩最可贵之处在于抗压能力，短距离蛙泳胜负常在0.01秒之间，高原连续作战对体能消耗极大，她在单项失利压力下迅速调整状态扛起接力关键棒次，是全队能拿下接力金牌的核心保障。”

学业训练双线并行：医学生的泳池修行，课余汗水铺就领奖之路

身为基础医学院临床医学专业24级本科生，邝羨恩的大学生活被厚重的医学专业课与泳池训练填满。系统解剖学、病原生物学等专业课程需要大量课余时间消化记忆，为兼顾学业与训练，在备战期间，她和队员固定每周六练，常常结束训练错过食堂饭点，简单代餐便赶回图书馆温习专业课，没有一次因学业缺席集体集训。

清晨实验室预习知识点，傍晚游泳馆挥臂破浪，是邝羨恩过去大半年的日常写照。为打磨蛙泳蹬腿细节，她在常规训练之外主动加练，一遍遍对着池边镜子纠正动作；接力磨合阶段，牺牲周末课余，和队友反复打磨交接棒细节，从入池时机、转身衔接到出水节奏逐一细化，一点点磨出团队默契。她把医学学习的严谨思维迁移到游泳技术打磨中，用解剖学知识理解肌肉发力，反过来，泳池里练就的韧性，也让她面对晦涩难懂的医学理论时更有定力。

辅导员韩宇彤表示：“学医需要沉下心钻研，游泳需要耐住苦打磨，两者内核都是坚持，羨恩都做到了！她一边深耕繁重的医学专业知识，一边坚持高强度游泳集训，在课堂与泳池两条赛道双向精进，这种稳得住、吃得苦、持之以恒的品质，正是新时代医学生最珍贵的底色，也是我院坚持五育并举、全方位培育综合素质过硬医学人才的最好印证。”

以热爱奔赴双向成长，为校园体育注入新生力量

从非体育专业普通在校生成长为全国大赛奖牌得主，邝羨恩等队员的亮眼成绩，正是华科大“德智体美劳五育并举”育人理念落地的生动实践。本次出征总决赛的五名队员全部为非体育专业普通本科生，在赵菁、段禹同两位教练系统化指导下，凭借自发热爱从零起步，实现普通生在全国大学生顶级游泳赛事的历史性突破。

日常在校，邝羨恩还主动参与校游泳社团教学，利用课余时间带领零基础同学学习蛙泳技巧，带动更多医学生走出教室、走进泳池，助力校园大众游泳运动普及。

谈及赛后感受，邝羨恩表示“能在全国大学生游泳锦标赛上取得一金一银一铜的成绩，真的很开心。这份成绩离不开学校、学院领导和每一位老师、教练一直以来的支持与帮助。游泳是我从小课余释放压力的方式，虽然兼顾学业与训练并不轻松，但我会继续努力，争取在学业和泳道上都能不断进步，希望未来继续为校争光，在下一届比赛中争取更好成绩。”以学医本心坚守课业钻研，凭运动员毅力打磨泳技，邝羨恩驰骋课堂与泳池两条赛道，双向奔赴、逐光前行。

下一步，基础医学院将持续深化五育融合育人模式，不断优化特长生培育、学生文体活动保障机制，立足医学人才培养特色，持续打造德育铸魂、智育固本、体育强基、美育润心、劳育砺行的全方位育人格局，培育更多医术精湛、体魄强健、全面发展的新时代医学后备人才。