新质生产力是什么 如何看 怎么办 ——第一临床学院第三期党员大轮训进行时

时间: 2024-11-26信息来源: 点击:


2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力”一词,此后又在多个重要场合作了深入论述。新质生产力的提出,不仅指明了新发展阶段激发新动能的决定力量,更明确了我国重塑全球竞争新优势的关键着力点。

为深入学习领会习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述精神,深入理解把握高质量发展这个重要任务,2024年11月21日下午,在医院党委的统一部署下,第一临床学院学生党委组织全体学生党员共同聆听了由华中科技大学经济学院钱雪松教授主讲的“学习贯彻党的二十届三中全会精神”专题授课。




课后,学生党员围绕党的二十届三中全会精神及授课主要内容,开展了丰富的交流讨论。


本科生第一党支部 孙兆远:在主讲老师的带领下,我们系统性回顾了改革开放以来我国经济发展由高速到中高速增长,由重速度到重质量的转变历程。在历史回顾中,我们得出了加快发展新质生产力是我国经济发展转型升级的内在要求的结论。面对百年未有之大变局,面对世界范围内不稳定性增加,坚持发展新技术,新产业,新业态,坚定不移走独立自主的发展道路尤为关键。身为一名医学生,在学习生活中,我们要更加注重创新意识的培养,为祖国医学事业发展添砖加瓦,奉献青春。


本科生第一党支部 吴俊海:在本次培训中,我深入了解了新质生产力的产生背景、发展历程以及在当前经济社会发展中的重要作用等内容。随着现代科技的高速发展和全球化的不断推进,新质生产力的提出为经济社会发展注入了全新动力,其中数据是新质生产力的关键要素。结合本学期的循证医学课程,我深刻认识到数据信息以及各类研究证据在循证科学中的重要性。作为医学生,我们要尽早培养起循证医学的理念和思想,在学习阶段培养自主收集资料数据的能力和习惯,了解前沿科学知识,在未来进入临床时,学会合理运用临床医疗指南等证据指导临床诊疗和提升服务质量,合理应用卫生技术评估优化卫生资源配置。


本科生第二党支部 次仁普赤:参加以新质生产力为主题的党员大轮训培训后,我深受启发。课程刚开始时,老师首先提出了三个问题:新质生产力是什么?如何看?怎么办?我了解到新质生产力代表着创新和进步,更深刻认识到党员在推动社会发展中的重要作用。我们要积极拥抱新科技、新理念,不断提升自身能力,以更好适应时代的变化。同时,也要将这种创新精神融入到未来工作中,更好地探索未知的疾病疗法,为人民谋福利,为党和国家做贡献。此次培训让我更加明确了自己的责任与使命,我将以更加饱满的热情和坚定的信念,为党和人民的事业不懈奋斗。


本科生第三党支部 袁瑞擎:此次课程对我来说深刻而富有启发性。在学习过程中,我深刻感受到了新质生产力对于推动社会进步和经济繁荣的重要性。传统生产力概念往往侧重于物质资源的有效利用和生产效率的提升,而新质生产力则更加注重知识、技术、创新以及人的因素在生产力发展中的核心作用。这种转变让我意识到,未来的竞争将不仅仅是物质资源的竞争,更是知识、技术和创新能力的竞争。通过一系列生动的案例分析探讨,例如人工智能的发展,我深入了解了新质生产力的构成要素、发展机制以及其在不同行业中的应用实践。作为医学生,这些内容不仅增强了我的理论素养,也为我提供了解决实际问题的新思路和新方法。我深刻体会到,只有将知识、技术、创新与市场需求紧密结合,才能真正释放出新质生产力的巨大潜力。


2017级临床医学八年制党支部 吴雅丽:经济学院钱雪松老师就“新质生产力”“是什么、为什么、怎么样”三个角度从经济学角度深度解析,帮助我们明确“新质生产力”提出的时代背景和国际形势,尤其是在当今美国对中国的强制经济打压和激烈贸易战的情况下,理解和把握“如何发展新质生产力”对我们国家、社会、家庭以及个人都显得尤为重要。目前医疗行业的内卷愈演愈烈,与目前整体行业发展瓶颈不无关系,医疗也急需新的方向、新的变革,发展“新质生产力”来为医疗行业注入更多的活力。


住院医师规范化培训学员第二党支部 邢笑含:人工智能、大数据等交叉融合发展,共同构成了新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,深刻引领着各产业领域以绿色、智能、泛在为特征的范式变革、结构升级和动能转换,加速工业经济向数字经济、智能经济迈进,催生着新的价值形态、增长模式、竞争格局。在发展新质生产力时,需要有长远的规划,同时也要注重短期的行动和效果,以确保发展的连续性和有效性。随着人工智能的迅速发展,医疗行业也与时俱进,打铁还需自身硬,作为规培医生,我们需要更进一步加强医学理论知识的学习,强化自身实力,跟紧时代步伐向前迈进。


护理规范化培训学员第二党支部 胡子羽:通过今天第三期党员大轮训的学习,我对习近平总书记提出的“新质生产力”有了更深刻的认识。在工作中我所能够接触到的机器人手术房间,在我看来就是“新质生产力”中“新产业、新模式、新动能”的证明,这就是通过一次次颠覆性技术和前沿技术不断推动医疗水平提升的例子。作为医院的工作人员,我们最为重要的就是要有持续学习和自我革新的能力。只有不断探索,勇于突破,因地制宜推动“新质生产力”的发展,才能不被这个更新迅速的时代所淘汰,取得更大的进步。


(文/图  第一临床学院学生党委)


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